为传承传统节日文化，坚定理想信念，创新美育教育教学模式，3月28日晚上，公共艺术教育中心组织教师团队在课堂中开展同上一堂美育思政课活动。
以前期集体备课为基础，教师们把影视、音乐、舞蹈、文学、戏剧等艺术知识与红色经典元素相结合，灵活融入当代青年喜闻乐见的合唱、诗词吟诵、角色扮演等形式，切实增强课程思政实效。
在《音乐鉴赏》课堂上，通过讲述《黄河大合唱》中的历史故事、集体朗诵《黄河颂》、合唱《红梅赞》等环节，让学生在鼓舞人心的音乐和诗词声中，感受革命先辈们炽热的爱国之情；在《舞蹈鉴赏》课程中，以中国民间舞蹈《醒狮》为例鉴赏分析，激励青年学子奋发作为的责任担当；在《影视鉴赏》课程中，通过观看、讲读纪录片《英雄》，进行电影对白模拟与赏析，并齐唱国歌，致敬英勇奉献的抗美援朝英雄；在《戏剧鉴赏》课程中，通过歌剧《江姐》赏析，深切体会革命前辈的民族气节和坚定信念；在《书法鉴赏》、《美术鉴赏》课上，通过现场书写《清明》古诗、讲解与清明相关的经典书法与绘画作品，追寻传统文化中的民族血脉和文明印记。国际教育学院电气工程及其自动化专业王子涵表示：这样的课堂有知识、有趣味、有意义，丝毫没有枯燥感。
近年来，我校积极探索美育与德育、学生成长教育互相融合的有效路径，将思政元素有机融入第一课堂教学和第二课堂文化艺术教育活动，不断推进教学改革，充分发挥了美育在实现立德树人根本任务中的多元化育人功能。
