5月9日，由公共艺术教育中心主办的以“音乐聆听中的理性与感性”主题的美育讲堂在四号楼音乐教室成功举行。活动特邀武汉音乐学院袁利军教授担任主讲嘉宾，通过理论解析与音乐鉴赏相结合的形式，带领200余名师生深入探讨音乐审美中理性分析与感性体验的辩证关系。

讲座中，袁利军教授从音乐艺术的独特属性切入，向在座师生阐释了为什么要聆听古典音乐，如何听懂古典音乐，并以贝多芬《命运交响曲》为例现场播放经典片段，引导学生关注“命运敲门”动机的重复、变奏与交响化发展，揭示音乐逻辑的理性之美；同时，他邀请师生共同观看音乐动画，从动画中感受旋律起伏中传递的激昂、抗争与希望，体会感性共鸣的震撼力量。随后，袁教授又以斯美塔那《沃尔塔瓦河》和舒伯特《第八交响曲（未完成）》为例展开深度解析，他通过对音乐主题分析强调理性认知对理解音乐叙事的关键作用，倡导同学们沉浸于音乐织体的细腻变化与情感张力，领悟“感性直觉”对审美体验的不可替代性。袁教授的讲解深入浅出，动画教学趣味儿丰富，使在座学生既领略了旋律背后的结构逻辑，也感受到了艺术直击心灵的力量。

讲座结束后，艺术教研室教师就音乐鉴赏教学方法与袁利军教授进行了深入的交流与探讨。

本期美育讲堂通过专业化的艺术讲解与沉浸式体验，帮助学生突破了“听不懂”“看不懂”的审美障碍，掌握了理性分析与感性共情的双重能力。未来，公共艺术教育中心将继续深化美育讲堂内容，打造更多元、更高质量的美育活动，深化“以美育人”理念，为校园文化建设注入持久活力。

(文/图：李玺）